|
PONOVNO VELIK USPEH SLOVENSKE DEBATE
Na IDAS 2009 mednarodnem študentskem debatnem turnirju, ki se je zgodil 27. do 29. novembra v Ljubljani, je zmagal slovenski debater Jernej Jenko, drugo mesto je zasedla ekipa iz Univerze Vermont v sestavi Sara Anders in Sam Natale, ki sta bila najboljša posamična govorca na turnirju. V finalu sta sicer debatirali dve ameriški in dve slovenski ekipi – v drugi slovenski ekipi Ana Stritih in Žan Žveplan, sicer dijaka in člana svetovne srednješolske debatne ekipe 2010. V kategoriji posameznih govorcev sta se na 4. mesto uvrstila Maja Cimerman, na 9. pa Filip Dobranić.
S finalno debato se je tako zaključila mednarodna študentska debatna akademija, že sedma po vrsti, ki jo je Za in proti, zavod za kulturo dialoga organiziral skupaj z World Debate Institutom iz ZDA. Akademija, ki se je 21. novembra začela v Ormožu, kjer je potekal predvsem izobraževalni del, se je čez vikend preselila na Fakulteto za upravo v Ljubljani, na kateri se je zgodil debatni turnir. Na IDAS 2009 je sodelovalo nekaj več kot 100 študentov, mentorjev in predavateljev iz 27 držav (Afganistan, Avstralija, Avstrija, Bosna in Hercegovina, Črna gora, Finska, Grčija, Hong Kong, Hrvaška, Irska, Italija, Makedonija, Moldova, Nemčija, Nizozemska, Poljska, Romunija, Singapure, Slovenija, Srbija, Ukrajina, Velika Britanija, Venezuela, ZDA)
Vsi debaterji in debaterke so debatirale 6 debatnih krogov, nato so se najboljše ekipe
uvrstile v polfinale (4 slovenske ekipe, 3 ameriške in ena srbsko-grška). Najboljše 4
ekipe so se uvrstile v finale. Vsak debatni krog je imel drugo debatno trditev, za katero so debaterji izvedeli 15 minut pred začetkom in so se morali nanjo sami pripraviti. Debatne trditve so se ukvarjale z: razmerjem med najnižjimi in najvišjimi plačami; odgovornostjo bogatih držav za pogozdovanje brazilskih pragozdov; iranskim nuklearnim programom; pravico do odklonitve nujne medicinske pomoči; vojaško intervencijo v korumpiranih režimih; gladovno stavko kot legitimnim sredstvom izražanja v demokracijah …
Debatna akademija, model debatnega izobraževanja, ki združuje predavanja, delavnice in debate, ki smo jo v sodelovanju z World Debate Institute in prof Alfred C. Sniderjem iz Univerze Vermont razvili v Sloveniji, se je izkazala za eno najboljših metod poučevanja debate. Zato dobivamo tudi vrsto ponudb, da bi podoben model izobraževanja izpeljali tudi v nekaterih drugih državah. Tako smo poleti organizirali debatno akademijo v Srbiji, v oktobru v Qatarju - 200 udeležencev iz 15 držav, čez 14 dni se odpravljamo v Irak, dogovarjamo se za akademijo na Tajskem in Venezueli.
Več o IDAS 2009 si lahko pogledate na: http//globaldebateblog.blogspot.com/2009/11/international-debate-academy.html
http//globaldebateblog.blogspot.com/2009/11/international-debate-academy-off-to.html
Več o Qatar Debate Academy si lahko pogledate na:
http//globaldebateblog.blogspot.com/2009/11/qatar-debate-academy-opens.html
http//globaldebateblog.blogspot.com/2009/11/day-two-at-qatar-debate-academy.html
http//globaldebateblog.blogspot.com/2009/11/day-two-at-qatar-debate-academy.html
http//globaldebateblog.blogspot.com/2009/11/qatardebate-has-2nd-anniversary.html
http//globaldebateblog.blogspot.com/2009/11/chile-defeats-new-zealand-for-mini-wsdc.html
V ponedeljek, 30. novembra bo eden od predavateljeva na IDAS 2009 in eden od najuglednejših predavateljev debate na svetu prof. Alfred C. Snider iz Univerze Vermont na Fakulteti za upravo najprej imel predavanje za profesorje Univerze v Ljubljani o uporabi debatnih tehnik kot aktivni metodi poučevanja, nato pa še predavanje za študente in študentke pod naslovom »Kako postanem boljši javni govorec, boljša javna govornica.«
|